ChinaIRS强大的互动教学，立即生成各种所需报表：
多种教学模式：
演示文稿、应答测试、抢答游戏、淘汰比赛、投票选择、问卷调查、打分评选、口头出题、电子举手、点名考勤、分组活动等这些无纸化电子活动模式极大地活跃课堂气氛，充分调动每一位学生的学习积极性，而且这些基本的活动模式还可以不断创新。教师用之越多，活动亦会越来越丰富，从而班级特色。
多种编辑模式：
ChinaIRS系统软件以Microsoft Powerpoint为基础，采用嵌入式设计，系统的试卷编辑、课件制作和自动放映等功能非常强大，可灵活输出各种多媒体信号。教师不用专门学习，亦会使用。本系统还提供了强大的报表统计和查询功能，当教师输入指定的时间或科目或班级或学生后，系统会自动、全面、准确、及时地生成教师需要的各种报表。
多种统计报表：
班级历次成绩统计表、班级答题明细表、个人历次成绩统计表、个人答题明细表、题目作答、题目正确率统计表、班级考勤统计表、个人考勤统计表；除以上报表外，每次活动中，系统还会即时生成答题结果和排名表，统计分析每一位学生的答题或投票表决情况，方便教师了解大家的理解程度，及时调整授课进度；此外，在投票选举和打分评选活动中，系统会即时生成投票评选结果报表。
ChinaIRS系统性价比高、关注每一个学生、互动效果好、方便且实用
投资性价比高：
ChinaIRS系统在一台电脑一部投影机的环境下都可以使用，只要购买一套ChinaIRS互动反馈系统就可以将一个教室变成高互动性的多媒体教学教室和会议场所。
关注每一个学生：
ChinaIRS互动反馈系统将迅速成为现代信息化教学、办公会议、大型课堂、远程教学及培训的主要手段。它取代传统单向的“填鸭”教学模式、打破传统教师讲、学生听的单一讲授式的课堂教学，调动课堂中所有学生的积极性，让每个人都可以直接参与到每一堂课，实现记名或不记名作答方式，提高师生互动，活跃了课堂气氛，让每一次课堂就象电视竟猜节目一样精彩，激发学生学习兴趣和参与乐趣，真正实现“寓教于乐”。
互动效果好：
ChinaIRS互动效果充分体现了以学生为主体的教学理念，深化了教育技术产品在教学中的应用，使以往教室中的设备，如电脑、投影机、实物投影仪在ChinaIRS互动反馈教学系统的协助下，发挥出新功效，创造出更多教学模式。（美国的哈佛大学、麻省理工大学、台北大学、香港大学等众多全球名校已经广泛使用）。
方便且实用：
ChinaIRS系统安装方便、操作容易掌握、使用简单、相邻教室不会干扰。教师可以直接使用ChinaIRS互动反馈系统或Powerpoint进行备课或制作演示材料和测试题目，可以直接购买基于Powerpoint的课件库（全球著名的大部分课件资源提供商都有基于Powerpoint的课件库）直接使用；可直接导入原有的音频、视频、Flash动画、PPT等多种格式进行演示；系统能自动判卷、统计、分析学生答，诊断学生的学习成效，帮助教师及时进行教学补救和调整教学进度，教师再也不要进行批改作业和统计生成各种报表了；该产品还可以用于多项学校工作中，如师生评议、教研教改数据分析比较、各种选举表决及问卷调查等工作，并可以将学生课堂学习进度报表及时提供给家长协助监督学生学习。

课堂前教师制作多媒体课件：
· 课件的编辑只要用最普通的PowerPoint 软件就可制作一个高互动的课件，就可以组织一堂生动活泼的寓教于乐的授课。普通的教师都十分熟悉制作多媒体课件，无需额外的培训。
· ChinaIRS教学系统支持所有的多媒体档案格式，包括 文本、图 像、视频声音及Flash动画等格式，教师可利用现有的多媒体材料去进行教学。多媒体的资讯及学生的即时反馈均能提高学生的学习积极性和课堂的互动性。教师可自行编制教材，或网络下载题库资源
· 利用试卷编辑器，教师可以预设每道题目的答案、分数等，不再需要花数月时间加班加点，更不需要专门请人做课件。
· 试卷编辑器含有多种模板，如二选一、三选一、四选一、五选一、六选一等，编辑题目更得心应手。
课堂中教师互动演讲：
· 教师能利用 PowerPoint 及时进行互动问答、测验、投票及抢答活动等，提高学生的注意力和兴趣。
· 可离开讲台运用遥控器教学，增强与学生的情感交流。
学生互动做答研究：
· 研究显示，若能让听众在演讲中积极参与，其注意力及记忆可提高 3-5 倍。透过ChinaIRS互动反馈教学系统，学生可以利用遥控器积极地参与课堂活动，互动课堂活动于日常教学，提高了记忆力和注意力。
· 透过手中的学生遥控器就能发表自己的想法，就算那些胆小害羞或不善表达的学生，只要轻按手中的遥控器，亦可轻松发表自己的意见，让课堂上再没有被遗忘的角落。
· 每条问题的即时回应都会总结到一个图表中，不论是教师抑或学生，对每一个参与者的作答情况和累计结果都能一目了然。这使学生对自己的学习有客观评价，课堂辅导更具针对性。
· 学生透过遥控器去回答问题，可即时反馈学生对所学内容的理解程度，这样教师可以及时调整教学进度。
· 学生在课堂上对教师的提问进行回答，不仅教师可以对该回答评分，其他学生也可对该同学的回答评分，增强学生的参与感，真正做到教师与学生、学生与学生之间的良性互动。
· 允许学生分组参加活动，在活动中培养学生团结协作的精神和集体观念。
课堂考试研究：
· 教师可透过考试功能模块预先编制含多项选择题的试卷，学生根据手中纸质的试卷，透过遥控器作答，ChinaIRS互动反馈教学系统会自动收集答案。
· ChinaIRS系统可自动进行评分，评分结果即时呈现，同时可汇出为常用格式的报表。